Какому объекту операционной системы windows соответствует рисунок

Ведущий: Добрый день, дорогие
друзья, уважаемые коллеги и гости нашей
викторины! Мы рады приветствовать всех
собравшихся в этом классе. Сегодня здесь будут
состязаться две команды. Им предстоит пройти ряд
испытаний, в ходе которых они смогут показать
свои знания по информатике и умение применять их
в нестандартных условиях. Участники команды,
набравшей большее количество баллов и занявшей
первое место, получат грамоты, на основании
которых им будут выставлены оценки “отлично” по
информатике. Судить конкурсы будет наше
многоуважаемое жюри.

Внимание! Викторина по информатике начинается!

КОНКУРС 1. “Самый умный”.

Ведущий: Вопросы представлены в
устной форме и задаются по – очереди каждой
команде. Если команда правильно отвечает на
вопросы, ей дается 1 балл, если не отвечает, то
вопрос переходит команде соперников и у нее есть
возможность заработать дополнительный балл.

1. Какой магнитный носитель имеет форму пиццы? (Жесткий,
   компакт-диски)
2. Как зовут дирижера оркестра компьютерных
   устройств? (Операционная система)
3. Оно есть как у файла, так и у человека. (Имя)




4. Как долго хранится информация в постоянной
   памяти компьютера?
   (До перезаписи или вечно)




5. Сколько различных символов содержится в
   сообщении из двух символьного алфавита? (Два)




6. Когда “арбуз” меньше “яблока”? (Когда
   сравниваем количество букв в словах)




7. Какой национальности был автор первого
   арифмометра, великий французский математик Блез
   Паскаль? (Француз)




8. Как долго хранится информация в оперативной
   памяти компьютера? (До выключения компьютера)




9. Сколько времени вам потребуется для создания
   изображения в простейшем музыкальном редакторе? (Нельзя
   создать рисунок в музыкальном редакторе)




10. И нота, и язык программирования. (СИ)




11. И военный, и строительный, и системный в
    персональном компьютере (Блок)




12. И семейный, и военный, и файловый (Архив)




13. И на стадионе, и у круга, и на магнитном диске в
    персональном компьютере (Сектор)
14. И место для стоянки и разгрузки судов, и точка
    подключения внешних устройств к шине компьютера
    (Порт)




15. И город в Англии, и марка ружья, и разговорное
    название жесткого диска (Винчестер))




16. Как называется главная плата компьютера? (Материнская))

КОНКУРС 2. “Анаграмма, или переставь буквы и
получи слово”

Ведущий: Вам будут предложены
буквосочетания. Необходимо переставить буквы
так, чтобы получить слова, связанные с темой,
указанной в заголовке задания. Задание
показывается целиком, чья команда быстрее
справится с ним, получает 5 баллов.

КОНКУРС 3. “Ответ ищи в приведенных
рисунках”

Ведущий: В приведенных картинках
определите компьютерный термин. На экране
последовательно будут появляться подсказки.
Если вы отгадаете термин с первой подсказки, то
получите 4 балла, со второй – 3 балла, с третьей 2
балла и 1 балл, если были использованы все
подсказки. Вопросы задаются по – очереди каждой
команде. Последний вопрос задается двум командам
сразу, кто быстрее выполнит.

1. Какому объекту операционной системы Windows
соответствует рисунок?

Рисунок 1

Словесные подсказки.

• Может быть и маленьким и большим.
• Легкий.
• В него можно собирать грибы.
• Используется для хранения ненужной бумаги.

Объект, изображенный в других
ракурсах:

Рисунок 2

Объект, принадлежащий к тому же классу,
что и отгадываемый.

 

Рисунок 3

2. Какому объекту операционной системы Windows
соответствует рисунок?

 

Рисунок 4

Словесные подсказки.

• Иногда ходит, иногда убегает.
• Бывает настенный и прикроватный.
• Изредка издает резкие звуки.
• Без него утром тяжело.
• Его заводят.
• Ходит весь век, а не человек.

Объект, изображенный в других
ракурсах:

 

Рисунок 5

Объект, принадлежащий к тому же классу,
что и отгадываемый.

 

Рисунок 6

3. Какому объекту операционной системы Windows и
команде многих прикладных программ
соответствует рисунок?

 

Рисунок 7

Словесные подсказки.

• Объемный.
• Имеет ручку.
• С замком в нем можно хранит секреты.
• Хороший – кожаный.
• С ним ходят в школу и на работу.

Объект, изображенный в других ракурсах:

 

Рисунок 8

Объект, принадлежащий к тому же классу,
что и отгадываемый.

 

Рисунок 9

4. Какому компоненту операционной системы
Windows соответствует рисунок?

 

Рисунок 10

Словесные подсказки.

• Есть у каждого дома.
• Имеет конечности.
• Обычно деревянный.
• За ним сидят.
• На нем находится еда.

Объект, изображенный в других ракурсах:

 

Рисунок 11

Объект, принадлежащий к тому же классу,
что и отгадываемый.

 

Рисунок 12

5. Какой команде соответствует виртуальный
аналог данного объекта?

 

Рисунок 13

Словесные подсказки.

• В настоящее время необходимость в нем
  стремительно падает.
• Боится пыли и влаги.
• Помещается в карман.
• На нем помещается не очень много информации.
• Вставляется в дисковод.

Объект, изображенный в других ракурсах:

 

Рисунок 14

Объект, принадлежащий к тому же классу,
что и отгадываемый.

 

Рисунок 15

КОНКУРС 4. “Словолов”

Ведущий: Найдите как можно больше
слов, имеющих отношение к персональному
компьютеру. Двигаться можно вниз, вправо и вверх.
Каждое слово принесет команде 1 балл.

КОНКУРС 5. Компьютерная головоломка
“Переливашка”

Ведущий: Вам будет предложена
компьютерная программа. Внимательно
ознакомьтесь с условием задачи и приступайте к
выполнению. Первые 4 ученика, кто быстрее
выполнит задание, принесут своей команде по 3
балла.

Имеются 3 сосуда – 8, 3 и 5 литров. Разлить
воду по 4 литра, используя только данные сосуды.

В конкурсе №5 можно использовать
программу “Переливашка” предприятия
“Роботландия” или программу “Переливашки” из
приложения “Логические игры и задачи”
Л.Босовой.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Протокол внеклассного мероприятия по
информатике

Список литературы:

1. Занимательные задачи по информатике. Задачник.
   Л.Л. Босова, А.Ю. Босова, Ю.Г. Коломенская.
2. Информатика в увлекательных задачах. Д.М.
   Златопольский. Библиотечка “Первого сентября”,
   2009 г.
3. Занимательные задачи и ребусы по информатике.
   А.А. Зубрилин. “Информатика в школе”, №3-2007.
4. ПМК “Роботландия”. А.А. Дуванов, 2007 г.

Презентация

Викторина по информатике «Умные наноигроки»

Форма: комплексный урок: беседа + игра.

Класс: 5А.

Цель: 

• закрепление знаний в области «Информатика», повторение основных понятий из .

• развитие логического мышления, способности рассуждать, убеждать, логически доказывать;

• воспитание аккуратности, дисциплинированности, чувства ответственности; формирование культуры общения “учитель” – “ученик”, “ученик” – ученик”.

Оборудование: ноутбук, проектор, экран, презентация, план-конспект.

План урока:

1. Организационный момент. (5мин)

2. Основная часть:

• Конкурс “Самый умный”. (5мин)

• Конкурс “Анаграмма”. (5 мин)

• Конкурс “Загадки”. (5мин)

• Конкурс “Ответ в рисунках”. (5 мин)

• Конкурс “Словолов”. (5 мин)

1. Подведение итогов. (5мин)

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья, уважаемые коллеги и гости нашей викторины! Мы рады приветствовать всех собравшихся в этом классе. Сегодня здесь вы будут состязаться. Вам предстоит пройти ряд испытаний, в ходе которых сможете показать свои знания по информатике и умение применять их в нестандартных условиях. Участник, набравший большее количество баллов, займет первое место.

Внимание! Викторина по информатике начинается!

КОНКУРС 1. “Самый умный”.

Ведущий: Вопросы представлены в устной форме и задаются всем. Для ответа нужно поднять руку. Если ученик правильно отвечает на вопрос, ему дается 1 балл, если не отвечает, то вопрос переходит сопернику и у него есть возможность заработать дополнительный балл.

1. Какой магнитный носитель имеет форму пиццы? (Жесткий, компакт-диски)

2. Как зовут дирижера оркестра компьютерных устройств? (Операционная система)

3. Оно есть как у файла, так и у человека. (Имя)

4. И военный, и строительный, и системный в персональном компьютере (Блок)

5. И семейный, и военный, и файловый (Архив)

6. И место для стоянки и разгрузки судов, и точка подключения внешних устройств к шине компьютера (Порт)

7. И город в Англии, и марка ружья, и разговорное название жесткого диска (Винчестер)

8. Как называется главная плата компьютера? (Материнская)

КОНКУРС 2. “Анаграмма”

Ведущий: Вам будут предложены буквосочетания. Необходимо переставить буквы так, чтобы получить слова, связанные с темой, указанной в заголовке задания. Слова показываются по очереди. Тот, кто быстрее справится с ним, получает 1 балл.

Задание 1 Элементы компьютера

Правильные ответы:

Тиромон
Россоцерп
Скойджит
Шакым
Террипн
Алатувикра
Тьмапя
Момед

Монитор
Процессор
Джойстик
Мышка
Принтер
Клавиатура
Память
Модем

Задание 2 Элементы мультимедиа

Правильные ответы:

Вузк
Едови
Стект
Фигарак

Звук
Видео
Текст
Графика

Задание 3 Разные термины

Правильные ответы:

Рокурс
Забац
Ментудок
Тайб
Урсив
Лайф
Маропграм

Курсор
Абзац
Документ
Байт
Вирус
Файл
Программа

КОНКУРС 3. “Загадки”

Ведущий: Вам будут предложены Загадки, вы должны их отгадать. Тот, кто быстрее справится с ним, получает 1 балл..

Скромный серый колобок,
Длинный тонкий проводок,
Ну а на коробке –
Две или три кнопки.
В зоопарке есть зайчишка,
У компьютера есть … (мышка)

А теперь, друзья, загадка!
Что такое: рукоятка,
Кнопки две, курок и хвостик?
Ну конечно, это … (джойстик)

Словно смелый капитан!
А на нем – горит экран.
Яркой радугой он дышит,
И на нем компьютер пишет
И рисует без запинки
Всевозможные картинки.
Наверху машины всей
Размещается … (дисплей)

Около дисплея – главный блок:
Там бежит электроток
К самым важным микросхемам.
Этот блок зовут … (системным)

По клавишам прыг да скок –
Бе-ре-ги но-го-ток! 
Раз-два и готово –
Отстукали слово! 
Вот где пальцам физкультура 
Это вот – … (клавиатура)

В ней записаны программы 
И для мамы, и для папы! 
В упаковке, как конфета, 
Быстро вертится … (дискета)

И компьютеры порой 
Говорят между собой, 
Но для этого одна 
Им штуковина нужна. 
К телефону подключил –
Сообщение получил! 
Вещь, известная не всем! 
Называется … (модем)

Для чего же этот ящик? 
Он в себя бумагу тащит 
И сейчас же буквы, точки, 
Запятые – строчка к строчке –
Напечатает картинку 
Ловкий мастер 
Струйный … (принтер)

Без меня сплошной бардак
Что ты делаешь? И как?
Даже если постараться,
Без меня не разобраться!
И не слушай никого
Не увидишь ничего! (монитор)

КОНКУРС 4. “Ответ в рисунках”

Ведущий: В приведенных картинках определите компьютерный термин. На экране последовательно будут появляться подсказки. Если вы отгадаете термин с первой подсказки, то получите 4 балла, со второй – 3 балла, с третьей 2 балла и 1 балл, если были использованы все подсказки. Вопросы задаются по – очереди.

1. Какому объекту операционной системы Windows соответствует рисунок?

Рисунок 1

Словесные подсказки.

• Может быть и маленьким и большим.

• Легкий.

• В него можно собирать грибы.

• Используется для хранения ненужной бумаги.

Объект, изображенный в других ракурсах:

Рисунок 2

Объект, принадлежащий к тому же классу, что и отгадываемый.

 

Рисунок 3

2. Какому компоненту операционной системы Windows соответствует рисунок?

 

Рисунок 10

Словесные подсказки.

• Есть у каждого дома.

• Имеет конечности.

• Обычно деревянный.

• За ним сидят.

• На нем находится еда.

Объект, изображенный в других ракурсах:

 

Рисунок 11

Объект, принадлежащий к тому же классу, что и отгадываемый.

 

Рисунок 12

КОНКУРС 5. “Словолов”

Ведущий: Найдите как можно больше слов, имеющих отношение к персональному компьютеру. Двигаться можно вниз, вправо и вверх. Каждое слово принесет вам 1 балл.

компьютер

клавиатура

винчестер

код

принтер

процессор

монитор

бит

мышь

диск

планшет

сканер

порт

колонки

плата

Список литературы:

1. Занимательные задачи по информатике. Задачник. Л.Л. Босова, А.Ю. Босова, Ю.Г. Коломенская.

2. Информатика в увлекательных задачах. Д.М. Златопольский. Библиотечка “Первого сентября”, 2009 г.

3. Занимательные задачи и ребусы по информатике.

Алешко Татьяна Ивановна
учитель информатики
Класс: 6

Тема мероприятия:

Викторина по информатике «Инфознайка»

Цель:

В игровой форме обобщить и проверить знания за 1 полугодие

Задачи:

— Воспитательная — развитие познавательного интереса, воспитание ответственного отношения к коллективной деятельности.

— Учебная — повторение основных понятий, определений.

— Развивающая — развитие памяти, логического мышления.

Оборудование:

Карточки с заданиями, презентация, компьютер, видеопроектор, оценочные листы для жюри.

Правила игры: Каждый класс выбирает 5 участников для команды.

Домашнее задание: выбрать капитана команды, придумать название команды и девиз.

Ведущий: ( Слайд 1) Добрый день, дорогие друзья, уважаемые коллеги и гости нашей викторины! Мы рады приветствовать всех собравшихся в этом классе. Сегодня здесь будут состязаться три команды. Им предстоит пройти ряд испытаний, в ходе которых они смогут показать свои знания по информатике и умение применять их в нестандартных условиях. Участники команды, набравшей большее количество баллов и занявшей первое место, получат грамоты, на основании которых им будут выставлены оценки “отлично” по информатике. Судить конкурсы будет наше многоуважаемое жюри.

Внимание! Викторина по информатике начинается!

Приглашаются капитаны команд, которым предстоит вытянуть номер и определить очередность своей команды.

КОНКУРС 1. “Представление команд”. (2 балла) ( Слайд 2)

КОНКУРС 2. “Разминка”.( Слайд 3)

Ведущий: Вопросы представлены в устной форме и задаются по-очереди каждой команде. Если команда правильно отвечает на вопросы, ей дается 1 балл, если не отвечает или ответ не верный, то вопрос переходит следующей команде соперников.

( Слайд 4)

1. Часть клавиатуры (Клавиша)

2. 8 бит (Байт)

3. Оно есть как у файла, так и у человека. (Имя)
   ( Слайд 5)

4. Материальный объект для хранения информации (Носитель) 

5. Исправление ошибок в тексте (Редактирование) 

6. Список, из которого можно выбрать команду (Меню)
   ( Слайд 6)

7. Как зовут дирижера оркестра компьютерных устройств? (Операционная система)

8. Указатель позиции на экране дисплея (Курсор)

9. Как называется главная плата компьютера? (Материнская)
   ( Слайд 7)

10. Как долго хранится информация в оперативной памяти компьютера? (До выключения компьютера)

11. Сколько времени вам потребуется для создания изображения в простейшем музыкальном редакторе? (Нельзя создать рисунок в музыкальном редакторе)

12. Как долго хранится информация в постоянной памяти компьютера?
    (До перезаписи или вечно)
    ( Слайд

13. И военный, и строительный, и системный в персональном компьютере (Блок)

14. И семейный, и военный, и файловый (Архив)

15. И место для стоянки и разгрузки судов, и точка подключения внешних устройств к шине компьютера (Порт)

КОНКУРС 3. “Анаграмма, или переставь буквы и получи слово”( Слайд 9)

Ведущий: Вам будут предложены буквосочетания. Необходимо переставить буквы так, чтобы получить слова, связанные с темой, указанной в заголовке задания. Задание показывается целиком, чья команда быстрее справится с ним, получает за каждое правильно отгаданное слово по 1 баллу.

( Слайд 10)

Задание 1 Элементы компьютера	Правильные ответы:
Тиромон Россоцерп Скойджит Шакым Террипн Алатувикра Тьмапя Момед	Монитор Процессор Джойстик Мышка Принтер Клавиатура Память Модем

Задание 2 Элементы мультимедиа	Правильные ответы:
Вузк Едови Стект Фигарак	Звук Видео Текст Графика

Задание 3 Разные термины	Правильные ответы:
Рокурс Забац Ментудок Тайб Урсив Лайф Маропграм	Курсор Абзац Документ Байт Вирус Файл Программа

( Слайд 11, 12, 13)

КОНКУРС 4. “Догадайся”( Слайд 14)

Ведущий: В приведенных картинках определите компьютерный термин. На экране последовательно будут появляться подсказки. Если вы отгадаете термин с первой подсказки, то получите 5 баллов, со второй – 4 балла, с третьей 3 балла, с четвертой – 2 балла и 1 балл, если были использованы все подсказки. Каждая команда имеет право на ответ в каждом задании только 1 раз. При ошибке команда право отвечать теряет.

( Слайд 15)

1. Какому объекту операционной системы Windows соответствует рисунок?

Словесные подсказки.

• Может быть и маленьким и большим.

• Легкий.

• В него можно собирать грибы.

• Используется для хранения ненужной бумаги.

• Находится на рабочем столе ПК.

( Слайд 16) Объект, изображенный в других ракурсах:

( Слайд 17)

2. Какому объекту операционной системы Windows соответствует рисунок?

 

Словесные подсказки.

• Иногда ходит, иногда убегает.

• Бывает настенный и прикроватный.

• Изредка издает резкие звуки.

• Без него утром тяжело.

• Его заводят.

( Слайд 18) Объект, изображенный в других ракурсах:

 

( Слайд 19)

3. Какому компоненту операционной системы Windows соответствует рисунок?

 

Словесные подсказки.

• Есть у каждого дома.

• Имеет конечности.

• Обычно деревянный.

• За ним сидят.

• На нем находится еда.

( Слайд 20) Объект, изображенный в других ракурсах:

 

( Слайд 21)

4. Компьютерное устройство.

 

Словесные подсказки.

• В настоящее время необходимость в нем стремительно растет.

• Боится пыли и влаги.

• Помещается в карман.

• На нем помещается очень много информации.

• Вставляется в USB порт. 

КОНКУРС 5. “Словолов”( Слайд 22)

Ведущий: Найдите как можно больше слов, имеющих отношение к персональному компьютеру. Двигаться можно вниз, вправо и вверх. Каждое слово принесет команде 1 балл.

( Слайд 23)

( Слайд 24)

КОНКУРСЫ ДЛЯ ЗРИТЕЛЕЙ.

1. Конкурс «Термины» ( Слайд 26)

Из слов на карточке составить слова связанные с информатикой и компьютером. Составлять слова только из тех букв которые в словах. За каждое слов – 1 балл

( Слайд 27)

1. Овод, диск (дисковод).

2. Миф, нота, икра (информатика).

3. Ель, писк (пиксель).

4. Кол, кони (колонки).

5. Грамм, порог (программа).

6. Бег, май, там (мегабайт).

2 . Конкурс «Ребусы» ( Слайд 28)

Модем ( Слайд 29) Накопитель ( Слайд 30)

Клавиатура ( Слайд 31) Винчестер( Слайд 32)

Информатика ( Слайд 33) Программист ( Слайд 34)

Память ( Слайд 35) Процессор ( Слайд 36)

Итог игры ( Слайд 25)

— Итак! Даём слово уважаемому жюри для объявления результатов. После объявления результатов, команды награждаются грамотами. Учащиеся, занявшие 1 место получают по информатике «5».

ПРИЛОЖЕНИЕ

Протокол внеклассного мероприятия по информатике

Конкурсы
Команды	Конкурс 1 “Представление команд” (2 балла)	Конкурс 2 “Разминка” (за правильный ответ 1 балл)	Конкурс 3 “Анаграмма” (за каждое отгаданное слово – 1балл)	Конкурс 4 “Догадайся” (макс. оценка 5 баллов за 1 задание)	Конкурс 5 “Словолов” (1 балл за слово)	Игра со зрителями	Итог

Лукичева Елена
учитель физики и информатики
МОУ СШ №2 с.Кузоватово
Класс: 6

Тема мероприятия:

Викторина по информатике «Инфознайка»

Цель:

В игровой форме обобщить и проверить знания за 1 полугодие

Задачи:

— Воспитательная — развитие познавательного интереса, воспитание ответственного отношения к коллективной деятельности.

— Учебная — повторение основных понятий, определений.

— Развивающая — развитие памяти, логического мышления.

Оборудование:

Карточки с заданиями, презентация, компьютер, видеопроектор, оценочные листы для жюри.

Правила игры: Каждый класс выбирает 5 участников для команды.

Домашнее задание: выбрать капитана команды, придумать название команды и девиз.

Ведущий: ( Слайд 1) Добрый день, дорогие друзья, уважаемые коллеги и гости нашей викторины! Мы рады приветствовать всех собравшихся в этом классе. Сегодня здесь будут состязаться три команды. Им предстоит пройти ряд испытаний, в ходе которых они смогут показать свои знания по информатике и умение применять их в нестандартных условиях. Участники команды, набравшей большее количество баллов и занявшей первое место, получат грамоты, на основании которых им будут выставлены оценки “отлично” по информатике. Судить конкурсы будет наше многоуважаемое жюри.

Внимание! Викторина по информатике начинается!

Приглашаются капитаны команд, которым предстоит вытянуть номер и определить очередность своей команды.

КОНКУРС 1. “Представление команд”. (2 балла) ( Слайд 2)

КОНКУРС 2. “Разминка”.( Слайд 3)

Ведущий: Вопросы представлены в устной форме и задаются по-очереди каждой команде. Если команда правильно отвечает на вопросы, ей дается 1 балл, если не отвечает или ответ не верный, то вопрос переходит следующей команде соперников.

( Слайд 4)

1. Часть клавиатуры (Клавиша)

2. 8 бит (Байт)

3. Оно есть как у файла, так и у человека. (Имя)
   ( Слайд 5)

4. Материальный объект для хранения информации (Носитель) 

5. Исправление ошибок в тексте (Редактирование) 

6. Список, из которого можно выбрать команду (Меню)
   ( Слайд 6)

7. Как зовут дирижера оркестра компьютерных устройств? (Операционная система)

8. Указатель позиции на экране дисплея (Курсор)

9. Как называется главная плата компьютера? (Материнская)
   ( Слайд 7)

10. Как долго хранится информация в оперативной памяти компьютера? (До выключения компьютера)

11. Сколько времени вам потребуется для создания изображения в простейшем музыкальном редакторе? (Нельзя создать рисунок в музыкальном редакторе)

12. Как долго хранится информация в постоянной памяти компьютера?
    (До перезаписи или вечно)
    ( Слайд

13. И военный, и строительный, и системный в персональном компьютере (Блок)

14. И семейный, и военный, и файловый (Архив)

15. И место для стоянки и разгрузки судов, и точка подключения внешних устройств к шине компьютера (Порт)

КОНКУРС 3. “Анаграмма, или переставь буквы и получи слово”( Слайд 9)

Ведущий: Вам будут предложены буквосочетания. Необходимо переставить буквы так, чтобы получить слова, связанные с темой, указанной в заголовке задания. Задание показывается целиком, чья команда быстрее справится с ним, получает за каждое правильно отгаданное слово по 1 баллу.

( Слайд 10)

Задание 1 Элементы компьютера	Правильные ответы:
Тиромон Россоцерп Скойджит Шакым Террипн Алатувикра Тьмапя Момед	Монитор Процессор Джойстик Мышка Принтер Клавиатура Память Модем

Задание 2 Элементы мультимедиа	Правильные ответы:
Вузк Едови Стект Фигарак	Звук Видео Текст Графика

Задание 3 Разные термины	Правильные ответы:
Рокурс Забац Ментудок Тайб Урсив Лайф Маропграм	Курсор Абзац Документ Байт Вирус Файл Программа

( Слайд 11, 12, 13)

КОНКУРС 4. “Догадайся”( Слайд 14)

Ведущий: В приведенных картинках определите компьютерный термин. На экране последовательно будут появляться подсказки. Если вы отгадаете термин с первой подсказки, то получите 5 баллов, со второй – 4 балла, с третьей 3 балла, с четвертой – 2 балла и 1 балл, если были использованы все подсказки. Каждая команда имеет право на ответ в каждом задании только 1 раз. При ошибке команда право отвечать теряет.

( Слайд 15)

1. Какому объекту операционной системы Windows соответствует рисунок?

Словесные подсказки.

• Может быть и маленьким и большим.

• Легкий.

• В него можно собирать грибы.

• Используется для хранения ненужной бумаги.

• Находится на рабочем столе ПК.

( Слайд 16) Объект, изображенный в других ракурсах:

( Слайд 17)

2. Какому объекту операционной системы Windows соответствует рисунок?

Словесные подсказки.

• Иногда ходит, иногда убегает.

• Бывает настенный и прикроватный.

• Изредка издает резкие звуки.

• Без него утром тяжело.

• Его заводят.

( Слайд 18) Объект, изображенный в других ракурсах:

( Слайд 19)

3. Какому компоненту операционной системы Windows соответствует рисунок?

Словесные подсказки.

• Есть у каждого дома.

• Имеет конечности.

• Обычно деревянный.

• За ним сидят.

• На нем находится еда.

( Слайд 20) Объект, изображенный в других ракурсах:

( Слайд 21)

4. Компьютерное устройство.

Словесные подсказки.

• В настоящее время необходимость в нем стремительно растет.

• Боится пыли и влаги.

• Помещается в карман.

• На нем помещается очень много информации.

• Вставляется в USB порт. 

КОНКУРС 5. “Словолов”( Слайд 22)

Ведущий: Найдите как можно больше слов, имеющих отношение к персональному компьютеру. Двигаться можно вниз, вправо и вверх. Каждое слово принесет команде 1 балл.

( Слайд 23)

( Слайд 24)

КОНКУРСЫ ДЛЯ ЗРИТЕЛЕЙ.

1. Конкурс «Термины» ( Слайд 26)

Из слов на карточке составить слова связанные с информатикой и компьютером. Составлять слова только из тех букв которые в словах. За каждое слов – 1 балл

( Слайд 27)

1. Овод, диск (дисковод).

2. Миф, нота, икра (информатика).

3. Ель, писк (пиксель).

4. Кол, кони (колонки).

5. Грамм, порог (программа).

6. Бег, май, там (мегабайт).

2 . Конкурс «Ребусы» ( Слайд 28)

Модем ( Слайд 29) Накопитель ( Слайд 30)

Клавиатура ( Слайд 31) Винчестер( Слайд 32)

Информатика ( Слайд 33) Программист ( Слайд 34)

Память ( Слайд 35) Процессор ( Слайд 36)

Итог игры ( Слайд 25)

— Итак! Даём слово уважаемому жюри для объявления результатов. После объявления результатов, команды награждаются грамотами. Учащиеся, занявшие 1 место получают по информатике «5».

Список литературы: ( Слайд 37)

1. Занимательные задачи по информатике. Задачник. Л.Л. Босова, А.Ю. Босова, Ю.Г. Коломенская.

2. Информатика в увлекательных задачах. Д.М. Златопольский. Библиотечка “Первого сентября”, 2009 г.

3. Занимательные задачи и ребусы по информатике. А.А. Зубрилин. “Информатика в школе”, №3-2007.

4. ПМК “Роботландия”. А.А. Дуванов, 2007 г.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Протокол внеклассного мероприятия по информатике

Конкурсы
Команды	Конкурс 1 “Представление команд” (2 балла)	Конкурс 2 “Разминка” (за правильный ответ 1 балл)	Конкурс 3 “Анаграмма” (за каждое отгаданное слово – 1балл)	Конкурс 4 “Догадайся” (макс. оценка 5 баллов за 1 задание)	Конкурс 5 “Словолов” (1 балл за слово)	Игра со зрителями	Итог
6 А
6 Б
6 В

Викторина по информатике для 5–6-х классов

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья, уважаемые коллеги и гости нашей викторины! Мы рады приветствовать всех собравшихся в этом классе. Сегодня здесь будут состязаться две команды. Им предстоит пройти ряд испытаний, в ходе которых они смогут показать свои знания по информатике и умение применять их в нестандартных условиях. Участники команды, набравшей большее количество баллов и занявшей первое место, получат грамоты, на основании которых им будут выставлены оценки “отлично” по информатике. Судить конкурсы будет наше многоуважаемое жюри.

Внимание! Викторина по информатике начинается!

КОНКУРС 1. “Самый умный”.

Ведущий: Вопросы представлены в устной форме и задаются по – очереди каждой команде. Если команда правильно отвечает на вопросы, ей дается 1 балл, если не отвечает, то вопрос переходит команде соперников и у нее есть возможность заработать дополнительный балл.

КОНКУРС 2. “Анаграмма, или переставь буквы и получи слово”

Ведущий: Вам будут предложены буквосочетания. Необходимо переставить буквы так, чтобы получить слова, связанные с темой, указанной в заголовке задания. Задание показывается целиком, чья команда быстрее справится с ним, получает 5 баллов.

Задание 1 Элементы компьютера	Правильные ответы:
Тиромон Россоцерп Скойджит Шакым Террипн Алатувикра Тьмапя Момед	Монитор Процессор Джойстик Мышка Принтер Клавиатура Память Модем

Задание 2 Элементы мультимедиа	Правильные ответы:
Вузк Едови Стект Фигарак	Звук Видео Текст Графика

Задание 3 Разные термины	Правильные ответы:
Рокурс Забац Ментудок Тайб Урсив Лайф Маропграм	Курсор Абзац Документ Байт Вирус Файл Программа

КОНКУРС 3. “Ответ ищи в приведенных рисунках”

Ведущий: В приведенных картинках определите компьютерный термин. На экране последовательно будут появляться подсказки. Если вы отгадаете термин с первой подсказки, то получите 4 балла, со второй – 3 балла, с третьей 2 балла и 1 балл, если были использованы все подсказки. Вопросы задаются по – очереди каждой команде. Последний вопрос задается двум командам сразу, кто быстрее выполнит.

1. Какому объекту операционной системы Windows соответствует рисунок?

Объект, изображенный в других ракурсах:

Объект, принадлежащий к тому же классу, что и отгадываемый.

2. Какому объекту операционной системы Windows соответствует рисунок?

Объект, изображенный в других ракурсах:

Объект, принадлежащий к тому же классу, что и отгадываемый.

3. Какому объекту операционной системы Windows и команде многих прикладных программ соответствует рисунок?

Объект, изображенный в других ракурсах:

Объект, принадлежащий к тому же классу, что и отгадываемый.

4. Какому компоненту операционной системы Windows соответствует рисунок?

Объект, изображенный в других ракурсах:

Объект, принадлежащий к тому же классу, что и отгадываемый.

5. Какой команде соответствует виртуальный аналог данного объекта?

Объект, изображенный в других ракурсах:

Объект, принадлежащий к тому же классу, что и отгадываемый.

КОНКУРС 4. “Словолов”

Ведущий: Найдите как можно больше слов, имеющих отношение к персональному компьютеру. Двигаться можно вниз, вправо и вверх. Каждое слово принесет команде 1 балл.

КОНКУРС 5. Компьютерная головоломка “Переливашка”

Ведущий: Вам будет предложена компьютерная программа. Внимательно ознакомьтесь с условием задачи и приступайте к выполнению. Первые 4 ученика, кто быстрее выполнит задание, принесут своей команде по 3 балла.

Имеются 3 сосуда – 8, 3 и 5 литров. Разлить воду по 4 литра, используя только данные сосуды.

В конкурсе №5 можно использовать программу “Переливашка” предприятия “Роботландия” или программу “Переливашки” из приложения “Логические игры и задачи” Л.Босовой.

Протокол внеклассного мероприятия по информатике

“Самый умный” (за ответ 1 балл)

“Анаграмма” (оценка за 1 задание – 5 баллов)

“Ответ ищи в рисунках” (макс. оценка 4 балла за 1 задание)

“Словолов” (оценка 1 бал за слово)

“Переливашка” (макс. оценка 3 балла)

Источник

Викторина по информатике «Самый умный»

Викторина по информатике для 5–6-х классов

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья, уважаемые коллеги и гости нашей викторины! Мы рады приветствовать всех собравшихся в этом классе. Сегодня здесь будут состязаться две команды. Им предстоит пройти ряд испытаний, в ходе которых они смогут показать свои знания по информатике и умение применять их в нестандартных условиях. Участники команды, набравшей большее количество баллов и занявшей первое место, получат грамоты, на основании которых им будут выставлены оценки “отлично” по информатике. Судить конкурсы будет наше многоуважаемое жюри.

Внимание! Викторина по информатике начинается!

КОНКУРС 1. “Самый умный”.

Какой магнитный носитель имеет форму пиццы? (Жесткий, компакт-диски)

Как зовут дирижера оркестра компьютерных устройств? (Операционная система)

Оно есть как у файла, так и у человека. (Имя)

Как долго хранится информация в постоянной памяти компьютера?
(До перезаписи или вечно)

Сколько различных символов содержится в сообщении из двух символьного алфавита? (Два)

Когда “арбуз” меньше “яблока”? (Когда сравниваем количество букв в словах)

Какой национальности был автор первого арифмометра, великий французский математик Блез Паскаль? (Француз)

Как долго хранится информация в оперативной памяти компьютера? (До выключения компьютера)

Сколько времени вам потребуется для создания изображения в простейшем музыкальном редакторе? (Нельзя создать рисунок в музыкальном редакторе)

И нота, и язык программирования. (СИ)

И военный, и строительный, и системный в персональном компьютере (Б лок)

И семейный, и военный, и файловый (Архив)

И на стадионе, и у круга, и на магнитном диске в персональном компьютере (Сектор )

И место для стоянки и разгрузки судов, и точка подключения внешних устройств к шине компьютера (П орт)

И город в Англии, и марка ружья, и разговорное название жесткого диска (Винчестер))

Как называется главная плата компьютера? (Материнская))

КОНКУРС 2. “Анаграмма, или переставь буквы и получи слово”

Ведущий: Вам будут предложены буквосочетания. Необходимо переставить буквы так, чтобы получить слова, связанные с темой, указанной в заголовке задания. Задание показывается целиком, чья команда быстрее справится с ним, получает 5 баллов.

КОНКУРС 3. “Ответ ищи в приведенных рисунках”

Ведущий: В приведенных картинках определите компьютерный термин. На экране последовательно будут появляться подсказки. Если вы отгадаете термин с первой подсказки, то получите 4 балла, со второй – 3 балла, с третьей 2 балла и 1 балл, если были использованы все подсказки. Вопросы задаются по – очереди каждой команде. Последний вопрос задается двум командам сразу, кто быстрее выполнит.

1. Какому объекту операционной системы Windows соответствует рисунок?

Может быть и маленьким и большим.

Используется для хранения ненужной бумаги.

Объект, изображенный в других ракурсах:

Объект, принадлежащий к тому же классу, что и отгадываемый.

2. Какому объекту операционной системы Windows соответствует рисунок?

Иногда ходит, иногда убегает.

Бывает настенный и прикроватный.

Изредка издает резкие звуки.

Без него утром тяжело.

Ходит весь век, а не человек.

Объект, изображенный в других ракурсах:

Объект, принадлежащий к тому же классу, что и отгадываемый.

3. Какому объекту операционной системы Windows и команде многих прикладных программ соответствует рисунок?

С замком в нем можно хранит секреты.

С ним ходят в школу и на работу.

Объект, изображенный в других ракурсах:

Объект, принадлежащий к тому же классу, что и отгадываемый.

4. Какому компоненту операционной системы Windows соответствует рисунок?

Есть у каждого дома.

На нем находится еда.

Объект, изображенный в других ракурсах:

Объект, принадлежащий к тому же классу, что и отгадываемый.

5. Какой команде соответствует виртуальный аналог данного объекта?

В настоящее время необходимость в нем стремительно падает.

Боится пыли и влаги.

Помещается в карман.

На нем помещается не очень много информации.

Вставляется в дисковод.

Объект, изображенный в других ракурсах:

Объект, принадлежащий к тому же классу, что и отгадываемый.

КОНКУРС 4. “Словолов”

Ведущий: Найдите как можно больше слов, имеющих отношение к персональному компьютеру. Двигаться можно вниз, вправо и вверх. Каждое слово принесет команде 1 балл.

КОНКУРС 5. Компьютерная головоломка “Переливашка”

Ведущий: Вам будет предложена компьютерная программа. Внимательно ознакомьтесь с условием задачи и приступайте к выполнению. Первые 4 ученика, кто быстрее выполнит задание, принесут своей команде по 3 балла.

Имеются 3 сосуда – 8, 3 и 5 литров. Разлить воду по 4 литра, используя только данные сосуды.

В конкурсе №5 можно использовать программу “Переливашка” предприятия “Роботландия” или программу “Переливашки” из приложения “Логические игры и задачи” Л.Босовой.

Протокол внеклассного мероприятия по информатике

“ Самый умный” (за ответ 1 балл)

“ Анаграмма” (оценка за 1 задание – 5 баллов )

“ Ответ ищи в рисунках” (макс. оценка 4 балла за 1 задание)

Источник

Викторина по информатике 5-7 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Злынская средняя общеобразовательная школа»

Болховского района Орловской области

Внеклассное мероприятие по информатике

«Викторина по информатике»

Яровых Марина Егоровна

выявить уровень умения применения знаний по информатике в условиях игры,

активизировать познавательную и творческую деятельность учащихся,

1. Отслеживание практической направленности знаний по информатике.

2. Развитие умения работать в группах.

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья, уважаемые коллеги и гости нашей викторины! Мы рады приветствовать всех собравшихся в этом классе. Сегодня здесь будут состязаться 3 команды. Им предстоит пройти ряд испытаний, в ходе которых они смогут показать свои знания по информатике и умение применять их в нестандартных условиях. Самые активные участники, получат грамоты. Судить конкурсы будет наше многоуважаемое жюри.

Внимание! Викторина по информатике начинается!

Какой магнитный носитель имеет форму пиццы? (Жесткий, компакт-диски.)

Как зовут дирижера оркестра компьютерных устройств? (Операционная система.)

Оно есть как у файла, так и у человека. (Имя)

Как долго хранится информация в постоянной памяти компьютера?
(до перезаписи или вечно)

Сколько различных символов содержится в сообщении из двух символьного алфавита? (два)

Когда «арбуз» меньше «яблока»? (когда сравниваем количество букв в словах).

Какой национальности был автор первого арифмометра, великий французский математик Блез Паскаль? (француз)

Как долго хранится информация в оперативной памяти компьютера? (до выключения компьютера)

Какой мышью лучше всего набирать текст – с одним или с двумя колесиками? (мышь не приспособлена для набора текста)

Сколько времени вам потребуется для создания изображения в простейшем музыкальном редакторе? (нельзя создать рисунок в музыкальном редакторе)

И нота, и язык программирования. (СИ)

И военный, и строительный, и системный в персональном компьютере (блок).

И семейный, и военный, и файловый (архив).

И на стадионе, и у круга, и на магнитном диске в персональном компьютере (сектор).

И место для стоянки и разгрузки судов, и точка подключения внешних устройств к шине компьютера (порт).

И город в Англии, и марка ружья, и разговорное название жесткого диска (винчестер)).

Как называется главная плата компьютера? (материнская).)

«Анаграмма, или переставь буквы и получи слово»

Ведущий: Вам будут предложены буквосочетания. Необходимо переставить буквы так, чтобы получить слова, связанные с темой, указанной в заголовке задания. Задание показывается целиком, чья команда быстрее справится с ним, получает 5 баллов.

Ведущий: Найдите как можно больше слов, имеющих отношение к персональному компьютеру. Двигаться можно вниз, вправо и вверх. Каждое слово принесет команде 1 балл.

КОНКУРС 4 “Составляй-ка”

задание. Составить слова из слова ИНФОРМАТИКА.

За каждое слово 1 балл

КОНКУРС 5 «Шифровка»

К нам поступили записки следующего содержания:

Протокол внеклассного мероприятия по информатике

Протокол внеклассного мероприятия по информатике

Протокол внеклассного мероприятия по информатике

Конкурс 2 «Анаграммы»

КОНКУРС 3 «Словолов»

КОНКУРС 3 «Словолов»

КОНКУРС 3 «Словолов»

КОНКУРС 5 «Шифровка»

К нам поступили записки следующего содержания:

КОНКУРС 5 «Шифровка»

К нам поступили записки следующего содержания:

КОНКУРС 5 «Шифровка»

К нам поступили записки следующего содержания:

Занимательные задачи по информатике. Задачник. Л.Л. Босова, А.Ю. Босова, Ю.Г. Коломенская.

Информатика в увлекательных задачах. Д.М. Златопольский. Библиотечка «Первого сентября», 2009 г.

Занимательные задачи и ребусы по информатике. А.А. Зубрилин. «Информатика в школе», №3-2007.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Современные педтехнологии в деятельности учителя

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Номер материала: ДБ-664095

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Треть школ и пятая часть детских садов в России являются инклюзивными

Время чтения: 1 минута

В России объявлены нерабочие дни с 30 октября по 7 ноября

Время чтения: 2 минуты

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

Рособрнадзор оставил за регионами решение о дополнительных школьных каникулах

Время чтения: 1 минута

Стартовала запись российских школьников на бесплатные курсы по программированию

Время чтения: 2 минуты

В Тульской области вводят школьные каникулы c 25 октября по 7 ноября

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Викторина по информатике (5 класс)

«Викторина по информатике» 5-6 классы

Внеклассное мероприятие проводится в рамках Недели Информатики. В викторине принимают участие ученики 5 – 6-х классов. Для проведения викторины привлекаются ученики 9- 10-х классов, которые организуют работу групп, проверяют выполненные задания и подводят итоги.

Цель конкурса: повышение интереса обучающихся к изучению информатики, создание условий для реализации творческих возможностей учащихся через проведение интеллектуальных конкурсов.

выявить уровень умения применения знаний по информатике в условиях игры,

активизировать познавательную и творческую деятельность учащихся,

1. Отслеживание практической направленности знаний по информатике.

2. Развитие умения работать в группах.

Конкурс 1 – «Самый умный».

Конкурс 2 – «Анаграмма, или переставь буквы и получи слово».

Конкурс 3 – «Ответ ищи в приведенных рисунках».

Конкурс 5 – Компьютерная головоломка «Переливашка».

Подведение итогов викторины.

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья, уважаемые коллеги и гости нашей викторины! Мы рады приветствовать всех собравшихся в этом классе. Сегодня здесь будут состязаться две команды. Им предстоит пройти ряд испытаний, в ходе которых они смогут показать свои знания по информатике и умение применять их в нестандартных условиях. Участники команды, набравшей большее количество баллов и занявшей первое место, получат грамоты, на основании которых им будут выставлены оценки «отлично» по информатике. Судить конкурсы будет наше многоуважаемое жюри.

Внимание! Викторина по информатике начинается!

Какой магнитный носитель имеет форму пиццы? (Жесткий, компакт-диски.)

Как зовут дирижера оркестра компьютерных устройств? (Операционная система.)

Оно есть как у файла, так и у человека. (Имя)

Как долго хранится информация в постоянной памяти компьютера?
(до перезаписи или вечно)

Сколько различных символов содержится в сообщении из двух символьного алфавита? (два)

Когда «арбуз» меньше «яблока»? (когда сравниваем количество букв в словах).

Какой национальности был автор первого арифмометра, великий французский математик Блез Паскаль? (француз)

Как долго хранится информация в оперативной памяти компьютера? (до выключения компьютера)

Какой мышью лучше всего набирать текст – с одним или с двумя колесиками? (мышь не приспособлена для набора текста)

Сколько времени вам потребуется для создания изображения в простейшем музыкальном редакторе? (нельзя создать рисунок в музыкальном редакторе)

И нота, и язык программирования. (СИ)

И военный, и строительный, и системный в персональном компьютере (блок).

И семейный, и военный, и файловый (архив).

И на стадионе, и у круга, и на магнитном диске в персональном компьютере (сектор).

И место для стоянки и разгрузки судов, и точка подключения внешних устройств к шине компьютера (порт).

И город в Англии, и марка ружья, и разговорное название жесткого диска (винчестер)).

Как называется главная плата компьютера? (материнская).)

«Анаграмма, или переставь буквы и получи слово»

Ведущий: Вам будут предложены буквосочетания. Необходимо переставить буквы так, чтобы получить слова, связанные с темой, указанной в заголовке задания. Задание показывается целиком, чья команда быстрее справится с ним, получает 5 баллов.

Задание 1 Элементы компьютера

Задание 2 Элементы мультимедиа

«Ответ ищи в приведенных рисунках»

1. Какому объекту операционной системы Windows соответствует рисунок?

Может быть и маленьким и большим.

Используется для хранения ненужной бумаги.

Объект, изображенный в других ракурсах:

Объект, принадлежащий к тому же классу, что и отгадываемый.

2. Какому объекту операционной системы Windows соответствует рисунок?

Иногда ходит, иногда убегает.

Бывает настенный и прикроватный.

Изредка издает резкие звуки.

Без него утром тяжело.

Ходит весь век, а не человек.

Объект, изображенный в других ракурсах:

Объект, принадлежащий к тому же классу, что и отгадываемый.

3. Какому объекту операционной системы Windows и команде многих прикладных программ соответствует рисунок?

С замком в нем можно хранит секреты.

С ним ходят в школу и на работу.

Объект, изображенный в других ракурсах:

Объект, принадлежащий к тому же классу, что и отгадываемый.

4. Какому компоненту операционной системы Windows соответствует рисунок?

Есть у каждого дома.

На нем находится еда.

Объект, изображенный в других ракурсах:

Объект, принадлежащий к тому же классу, что и отгадываемый.

5. Какой команде соответствует виртуальный аналог данного объекта?

В настоящее время необходимость в нем стремительно падает.

Боится пыли и влаги.

Помещается в карман.

На нем помещается не очень много информации.

Вставляется в дисковод.

Объект, изображенный в других ракурсах:

Объект, принадлежащий к тому же классу, что и отгадываемый.

Ведущий: Найдите как можно больше слов, имеющих отношение к персональному компьютеру. Двигаться можно вниз, вправо и вверх. Каждое слово принесет команде 1 балл.

к

р

Компьютерная головоломка «Переливашка»

Ведущий: Вам будет предложена компьютерная программа. Внимательно ознакомьтесь с условием задачи и приступайте к выполнению. Первые 4 ученика, кто быстрее выполнит задание, принесут своей команде по 3 балла.

Имеются 3 сосуда – 8, 3 и 5 литров. Разлить воду по 4 литра, используя только данные сосуды.

В конкурсе №5 можно использовать программу «Переливашка» предприятия «Роботландия» или программу «Переливашки» из приложения «Логические игры и задачи» Л.Босовой.

Протокол внеклассного мероприятия по информатике

«Ответ ищи в рисунках»

(макс. оценка 4 балла за 1 задание)

(оценка 1 бал за слово)

(макс. оценка 3 балла)

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Современные педтехнологии в деятельности учителя

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Данный материал будет полезен для учителей информатики, желающих провести интересное мероприятие по своему предмету. Возраст учащихся – 5 класс. Однако, часть заданий можно применять и в 4, 6 классах.

Представленные задания также можно использовать в процессе проведения урока по предмету, или включить в тестовые работы по соответствующим темам курса информатики и ИКТ.

Цели и задачи занятия (викторины):

· закрепление знаний по предмету информатики и ИКТ;

· развитие логического и математического мышления;

· развитие памяти, внимания, функций мышления (анализ, синтез, сравнение, классификация),

· развитие представлений об информационной деятельности.

· формирование познавательного интереса учащихся;

· формирование коммуникативных качеств личности;

· воспитание серьезности, самостоятельности, ответственности и аккуратности.

Материально- техническое оснащение

· Презентация к уроку и комплект презентационного оборудования.

· Раздаточный материал для проведения конкурсов.

Номер материала: 318345

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Не нашли то что искали?

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

В России объявлены нерабочие дни с 30 октября по 7 ноября

Время чтения: 2 минуты

Путин поручил создать 21,5 тыс. новых учебных мест в школах Дальнего Востока

Время чтения: 2 минуты

Рособрнадзор оставил за регионами решение о дополнительных школьных каникулах

Время чтения: 1 минута

Минобрнауки запускает проект по наставничеству для девушек

Время чтения: 1 минута

Самым возрастным участником ЕГЭ в 2021 году стал 72-летний учитель математики

Время чтения: 1 минута

В школе в Пермском крае произошла стрельба

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Внеклассное мероприятие

по информатике в 6 классе

викторина «Инфознайка»

Цель:в игровой форме обобщить и проверить знания по информатике.

Задачи:

— Воспитательная — развитие познавательного интереса, воспитание ответственного отношения к коллективной деятельности.

— Учебная — повторение основных понятий, определений.

— Развивающая — развитие памяти, логического мышления.

Оборудование:карточки с заданиями, оценочные листы.

Правила игры: 5 участников для команды.

Домашнее задание: выбрать капитана команды, придумать название команды и девиз.

Ведущий: 

Добрый день, дорогие друзья, уважаемые коллеги и гости нашей викторины! Мы рады приветствовать всех собравшихся в этом классе. Сегодня здесь будут состязаться три команды. Им предстоит пройти ряд испытаний, в ходе которых они смогут показать свои знания по информатике и умение применять их в нестандартных условиях. Участники команды, набравшей большее количество баллов и занявшей первое место, получат грамоты, на основании которых им будут выставлены оценки “отлично” по информатике. Судить конкурсы будет наше многоуважаемое жюри. Внимание! Викторина по информатике начинается! Приглашаются капитаны команд, которым предстоит вытянуть номер и определить очередность своей команды.

КОНКУРС 1. “Представление команд”. (2 балла)

КОНКУРС 2. “Разминка”.

Ведущий: Вопросы представлены в устной форме и задаются по-очереди каждой команде. Если команда правильно отвечает на вопросы, ей дается 1 балл, если не отвечает или ответ не верный, то вопрос переходит следующей команде соперников.

1. Часть клавиатуры (Клавиша)

2. 8 бит (Байт)

3. Оно есть как у файла, так и у человека. (Имя)

4. Материальный объект для хранения информации(Носитель) 

5. Исправление ошибок в тексте (Редактирование) 

6. Список, из которого можно выбрать команду(Меню)

7. Как зовут дирижера оркестра компьютерных устройств? (Операционная система)

8. Указатель позиции на экране дисплея(Курсор)

9. Как называется главная плата компьютера? (Материнская)

10. Как долго хранится информация в оперативной памяти компьютера? (До выключения компьютера)

11. Сколько времени вам потребуется для создания изображения в простейшем музыкальном редакторе? (Нельзя создать рисунок в музыкальном редакторе)

12. Как долго хранится информация в постоянной памяти компьютера?
    (До перезаписи или вечно)

13. И военный, и строительный, и системный в персональном компьютере (Блок)

14. И семейный, и военный, и файловый (Архив)

15. И место для стоянки и разгрузки судов, и точка подключения внешних устройств к шине компьютера (Порт)

КОНКУРС 3. “Анаграмма, или переставь буквы и получи слово”

Ведущий: Вам будут предложены буквосочетания. Необходимо переставить буквы так, чтобы получить слова, связанные с темой, указанной в заголовке задания. Задание показывается целиком, чья команда быстрее справится с ним, получает за каждое правильно отгаданное слово по 1 баллу.

Задание 1 Элементы компьютера	Правильные ответы:
Тиромон Россоцерп Скойджит Шакым Террипн Алатувикра Тьмапя Момед	Монитор Процессор Джойстик Мышка Принтер Клавиатура Память Модем

Задание 2 Элементы мультимедиа	Правильные ответы:
Вузк Едови Стект Фигарак	Звук Видео Текст Графика

Задание 3 Разные термины	Правильные ответы:
Рокурс Забац Ментудок Тайб Урсив Лайф Маропграм	Курсор Абзац Документ Байт Вирус Файл Программа

КОНКУРС 4. “Догадайся”

В едущий: В приведенных картинках определите компьютерный термин. Если вы отгадаете термин с первой подсказки, то получите 5 баллов, со второй – 4 балла, с третьей 3 балла, с четвертой – 2 балла и 1 балл, если были использованы все подсказки. Каждая команда имеет право на ответ в каждом задании только 1 раз. При ошибке команда право отвечать теряет.

1. Какому объекту операционной системы Windows соответствует рисунок?

Словесные подсказки.

• Может быть и маленьким и большим.

• Легкий.

• В него можно собирать грибы.

• Используется для хранения ненужной бумаги.

• Находится на рабочем столе ПК.

О бъект, изображенный в других ракурсах:

2. Какому объекту операционной системы Windows соответствует рисунок?

Словесные подсказки.

• Иногда ходит, иногда убегает.

• Бывает настенный и прикроватный.

• Изредка издает резкие звуки.

• Без него утром тяжело.

• Е го заводят.

Объект, изображенный в других ракурсах:

3. Какому компоненту операционной системы Windows соответствует рисунок?

С ловесные подсказки.

• Есть у каждого дома.

• Имеет конечности.

• Обычно деревянный.

• За ним сидят.

• На нем находится еда.

О бъект, изображенный в других ракурсах:

4 . Компьютерное устройство.

Словесные подсказки.

• В настоящее время необходимость в нем стремительно растет.

• Боится пыли и влаги.

• Помещается в карман.

• На нем помещается очень много информации.

• Вставляется в USB порт. 

КОНКУРС 5. “Словолов”

Ведущий: Найдите как можно больше слов, имеющих отношение к персональному компьютеру. Двигаться можно вниз, вправо и вверх. Каждое слово принесет команде 1 балл.

КОНКУРСЫ ДЛЯ ЗРИТЕЛЕЙ.

1. Конкурс «Термины»

Из слов на карточке составить слова связанные с информатикой и компьютером. Составлять слова только из тех букв которые в словах. За каждое слов – 1 балл

1. Овод, диск (дисковод).

2. Миф, нота, икра (информатика).

3. Ель, писк (пиксель).

4. Кол, кони (колонки).

5. Грамм, порог (программа).

2. Бег, май, там (мегабайт).

2 . Конкурс «Ребусы»

Модем Накопитель

Клавиатура Винчестер

Информатика Программист

Память ( Слайд 35) Процессор ( Слайд 36)

Итог игры

— Итак! Даём слово уважаемому жюри для объявления результатов. После объявления результатов, команды награждаются грамотами. Учащиеся, занявшие 1 место получают по информатике «5».

Протокол «Инфознайка»

Конкурсы	ИТОГО
Команды	1	2	3	4	5	6	7
1
2
3

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/472043-viktorina-po-informatike-v-6-klasse

«Викторина по информатике» 5-6  классы

Аннотация:

Внеклассное мероприятие проводится в рамках Недели Информатики. В викторине принимают участие ученики 5 – 6-х классов. Для проведения викторины привлекаются ученики 9- 10-х классов, которые организуют работу групп, проверяют выполненные задания и подводят итоги.

Цель конкурса:  повышение интереса обучающихся к изучению информатики, создание условий для реализации творческих возможностей учащихся через проведение интеллектуальных конкурсов.

Цель:

• выявить уровень умения применения знаний по информатике в условиях игры,
• активизировать познавательную и творческую деятельность учащихся,

Задачи:

1.  Отслеживание практической направленности знаний по информатике.

2.   Развитие умения работать в группах.

План:

1. Приветствие команд
2. Конкурс 1 – «Самый умный».
3. Конкурс 2 – «Анаграмма, или  переставь буквы и получи слово».
4. Конкурс 3 – «Ответ ищи в приведенных рисунках».
5. Конкурс 4 –  «Словолов» .
6. Конкурс 5 – Компьютерная головоломка «Переливашка».
7. Подведение итогов викторины.
8. Ход мероприятия.

Ведущий:  Добрый день, дорогие друзья, уважаемые коллеги и гости нашей викторины! Мы рады приветствовать всех собравшихся в этом классе.  Сегодня здесь будут состязаться две команды. Им предстоит пройти ряд испытаний, в ходе которых они смогут показать  свои знания по информатике и умение применять их в нестандартных условиях.  Участники команды, набравшей большее количество баллов и занявшей первое место, получат грамоты, на основании которых им будут выставлены оценки «отлично» по информатике.  Судить конкурсы будет наше многоуважаемое жюри.

Внимание! Викторина по информатике начинается!

КОНКУРС 1

«Самый умный»

Ведущий:  Вопросы представлены в устной форме и задаются по — очереди каждой команде. Если команда правильно  отвечает на вопросы, ей дается 1 балл, если не отвечает, то вопрос переходит команде соперников и у нее есть возможность заработать дополнительный балл.

1. Какой магнитный носитель имеет форму пиццы? (Жесткий, компакт-диски.) 
2. Как зовут дирижера оркестра компьютерных устройств? (Операционная система.) 
3. Оно есть как у файла, так и у человека. (Имя)
4. Юзер — это: (пользователь компьютера).
5. Как долго хранится информация в постоянной памяти компьютера?
   (до перезаписи или вечно)
6. Сколько различных символов содержится в сообщении из двух символьного алфавита? (два)
7. Когда «арбуз» меньше «яблока»? (когда сравниваем количество букв в словах).
8. Какой национальности был автор первого арифмометра, великий французский математик Блез Паскаль? (француз)
9. Как долго хранится информация в оперативной памяти компьютера? (до выключения компьютера)
10. Какой мышью лучше всего набирать текст – с одним или с двумя колесиками? (мышь не приспособлена для набора текста)
11. Сколько времени вам потребуется для создания изображения в простейшем музыкальном редакторе? (нельзя создать рисунок в музыкальном редакторе)
12. И нота, и язык программирования. (СИ)
13. И военный, и строительный, и системный в персональном компьютере (блок).
14. И семейный, и военный, и файловый (архив).
15. И на стадионе, и у круга, и на магнитном диске в персональном компьютере (сектор).
16. И место для стоянки и разгрузки судов, и точка подключения внешних устройств к шине компьютера (порт).
17. И город в Англии, и марка ружья, и разговорное название жесткого диска (винчестер).
18. Как называется главная плата компьютера? (материнская).

КОНКУРС 2

«Анаграмма, или  переставь буквы и получи слово»

Ведущий:  Вам будут предложены буквосочетания. Необходимо переставить буквы так, чтобы получить слова, связанные с темой, указанной в заголовке задания. Задание показывается целиком, чья команда быстрее справится с ним, получает 5 баллов.

Задание 1          Элементы компьютера	Правильные ответы:
Тиромон Россоцерп Скойджит Шакым Террипн Алатувикра Тьмапя Момед	Монитор Процессор Джойстик Мышка Принтер Клавиатура Память Модем

Задание 2       Элементы мультимедиа	Правильные ответы:
Вузк Едови Стект Фигарак	Звук Видео Текст Графика

Задание 3  Разные термины	Правильные ответы:
Рокурс Забац Ментудок Тайб Урсив Лайф Маропграм	Курсор Абзац Документ Байт Вирус Файл Программа

КОНКУРС 3

«Ответ ищи в приведенных рисунках» 

Ведущий:  В приведенных картинках определите компьютерный термин. На экране последовательно будут  появляться подсказки. Если вы отгадаете термин с первой подсказки, то получите 4 балла, со второй – 3 балла, с третьей 2 балла и 1 балл,  если были использованы все подсказки.  Вопросы задаются по — очереди каждой команде.  Последний вопрос  задается двум командам сразу, кто быстрее выполнит.

1. Какому объекту операционной системы Windows соответствует рисунок?

Словесные подсказки.

• Может быть и маленьким и большим.
• Легкий.
• В него можно собирать грибы.
• Используется для хранения ненужной бумаги.

Объект, изображенный в других  ракурсах:

Объект, принадлежащий к тому же классу, что и отгадываемый.

                       

2. Какому объекту операционной системы Windows соответствует рисунок?

Словесные подсказки.

• Иногда ходит, иногда убегает.
• Бывает настенный и прикроватный.
• Изредка издает резкие звуки.
• Без него утром тяжело.
• Его заводят.
• Ходит весь век, а не человек.

Объект, изображенный в других ракурсах:

Объект, принадлежащий к тому же классу, что и отгадываемый.

                       

3. Какому объекту операционной системы Windows и команде многих прикладных программ соответствует рисунок?

Словесные подсказки.

• Объемный.
• Имеет ручку.
• С замком в нем можно хранит секреты.
• Хороший – кожаный.
• С ним ходят в школу и на работу.

Объект, изображенный в других ракурсах:

Объект, принадлежащий к тому же классу, что и отгадываемый.

                     

4. Какому компоненту операционной системы Windows соответствует рисунок?

Словесные подсказки.

• Есть у каждого дома.
• Имеет конечности.
• Обычно деревянный.
• За ним сидят.
• На нем находится еда.

Объект, изображенный в других ракурсах:

Объект, принадлежащий к тому же классу, что и отгадываемый.

                           

5. Какой команде соответствует виртуальный аналог данного объекта?

Словесные подсказки.

• В настоящее время необходимость в нем стремительно падает.
• Боится пыли и влаги.
• Помещается в карман.
• На нем помещается не очень много информации.
• Вставляется в дисковод.

Объект, изображенный в других ракурсах:

Объект, принадлежащий к тому же классу, что и отгадываемый.

                       

КОНКУРС 4

«Словолов»

Ведущий:  Найдите как можно больше слов, имеющих отношение к персональному компьютеру. Двигаться можно вниз, вправо и вверх. Каждое слово принесет команде 1 балл.

к	о	д	к	о	м	о	н	и	р
а	б	и	с	к	п	о	р	т	у
к	о	п	р	и	ь	р	к	о	л
л	у	б	и	т	ю	т	е	р	о
а	в	и	н	ч	е	с	т	и	н
п	л	а	т	п	п	к	д	л	к
м	а	т	е	р	л	а	н	е	и
ы	т	у	б	о	м	н	к	р	э
ш	а	р	и	ц	е	ш	е	т	е
ь	с	а	т	е	с	с	о	р	я

к	о	д	к	о	м	о	н	и	р
а	б	и	с	к	п	о	р	т	у
к	о	п	р	и	ь	р	к	о	л
л	у	б	и	т	ю	т	е	р	о
а	в	и	н	ч	е	с	т	и	н
п	л	а	т	п	п	к	д	л	к
м	а	т	е	р	л	а	н	е	и
ы	т	у	б	о	м	н	к	р	э
ш	а	р	и	ц	е	ш	е	т	е
ь	с	а	т	е	с	с	о	р	я

КОНКУРС 5

Компьютерная головоломка «Переливашка»

Ведущий:  Вам будет предложена компьютерная программа. Внимательно ознакомьтесь с условием задачи и приступайте к выполнению. Первые 4 ученика, кто быстрее выполнит задание, принесут своей команде по 3 балла.

Имеются 3 сосуда – 8, 3 и 5 литров. Разлить воду по 4 литра, используя только данные сосуды.

В конкурсе №5 можно использовать программу «Переливашка» предприятия «Роботландия» или программу «Переливашки» из приложения «Логические игры и задачи» Л.Босовой.

ПРИЛОЖЕНИЕ:

Протокол  внеклассного мероприятия по информатике

Конкурсы
Команды	Конкурс 1 «Самый умный» (за ответ 1 балл)	Конкурс 2  «Анаграмма» (оценка за 1 задание — 5 баллов)	Конкурс 3  «Ответ ищи в рисунках» (макс. оценка 4 балла за 1 задание)	Конкурс 4 «Словолов» (оценка 1 бал за слово)	Конкурс 5 «Переливашка» (макс. оценка 3 балла)	Итог
5 класс
6 класс